Правило 69. Позвольте детям совершать ошибки
Правило 69. Позвольте детям совершать ошибки
Мне бы очень хотелось, чтобы мои дети были счастливы, удачливы и устроены в жизни. Но есть ли у меня определенные планы их жизни? Хочу ли я, чтобы они непременно были врачами? Адвокатами? Дипломатами? Учеными? Археологами? Палеонтологами? Писателями? Бизнесменами? Папой римским (ведь кто-то в конце концов становится папой римским, и, возможно, его родители прочили ему именно эту судьбу)? Астронавтами?
Нет. Это не так. Положа руку на сердце могу сказать, что у меня никогда не было подобных амбиций относительно моих детей. Надеюсь, они не слышат меня сейчас, но могу вам сказать, что я был разочарован, когда они сделали свой карьерный выбор, он казался мне… не вполне соответствующим моим детям. Но это ведь их жизнь. Кто я, чтобы лишать их выбора? Если постоянно водить своих отпрысков за ручку, они никогда не научатся ходить самостоятельно.
НЕЛЬЗЯ ПОСТОЯННО ДЕРЖАТЬ ДЕТЕЙ ЗА РУКУ, ИНАЧЕ ОНИ НИЧЕМУ НЕ НАУЧАТСЯ.
В этом суть данного правила – позволить детям ошибаться. Мы все ошибались. Мне в свое время была предоставлена безграничная свобода, и сколько же я умудрился напортачить, уму непостижимо! Каков результат? Достаточно быстро я усвоил, что заслуживает внимания, а что нет. Моему кузену как раз недоставало подобной свободы: его контролировали гораздо больше, и, как следствие, ошибок он наделал гораздо меньше. Однако позднее, уже во взрослой жизни – жизнь словно мстила ему за инфантильность и отвешивала ему тумаки один за другим. Ошибки лучше совершать в юности, когда их еще можно легко исправить.
Если вы родитель, вы можете предупредить на 75 % ошибок больше, чем если вы одиноки. У вас также есть свобода совершать ошибки. Беспокойство вызывает то, что если вы как родитель ошибаетесь, ваша ошибка может на самом деле нанести непоправимый вред чужой жизни. Поэтому бывает очень трудно стоять в стороне и просто наблюдать. Нам хочется мчаться к ним, защищать их, научить их и уберечь от зла. Но дети должны учиться на ошибках. Если вам кажется, что они научатся жизни с ваших слов, то вы снова совершаете большую ошибку. Они должны строить свою жизнь, иногда вступая с ней в схватку. Это жизнь, и ей нельзя научиться по книгам, по телевизору или от родителей. Ей можно научиться, только набивая шишки. Ваша задача – терпеливо стоять в сторонке с пластырем и йодом.
Конечно, вы должны задать себе несколько вопросов. Например: действительно ли это хорошая идея? Поступал ли я сам так и что из этого получилось? Могу ли я позволить себе заниматься этим долгое время? Не причиняет ли это боль? Не пробовал ли я делать этого ранее? Вы можете поступать так и со своими друзьями, если видите, что они собираются совершить ошибку, и не хотите портить им удовольствие. Постарайтесь, однако, чтобы ваши вопросы не звучали как стон или так, будто вы все знаете заранее, иначе они проигнорируют вас и будут продолжать исключительно из упрямства.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Как помочь детям сохранить креативность
Как помочь детям сохранить креативность Один профессор колледжа пожаловался нам, что все чаще работы, которые студенты сдают ему, напрочь лишены идей, хоть и написаны грамотно. Преподаватель хотел узнать, как можно научить людей мыслить оригинально, но беспокоился, что,
КАК ДЕЛЕГИРУЮТ МАТЕРИ ДЕТЯМ
КАК ДЕЛЕГИРУЮТ МАТЕРИ ДЕТЯМ О, матери владеют этим в совершенстве!Возьмем, например, такой простой навык, как поедание каши. Постепенность во всем – вот девиз хорошей матери. Первое время она кормит ребенка кашей сама, с ложечки, ожидая, когда он приучится хотя бы к
Правило № 25 Позвольте собеседнику выговориться
Правило № 25 Позвольте собеседнику выговориться Молчание – золото. Понимая это, довольно легко «озолотить» себя. Умение молчать напрямую связано с умением слушать. Поэтому, научившись слушать собеседника, можно побороть в себе такие недостатки, как болтливость и