Упражнение 5. Числа в скобках

Пользуясь образцом в верхней строке, найдите закономерности и вставьте пропущенные числа в скобки.

а) 236 (23) 174

954 (?) 349

б) 81 (54) 27

39 (?) 12

в) 11 (9) 16

29 (?) 19

г) 112 (72) 256

85 (?) 413

д) 14 (77) 11

18 (?) 12

е) 547 (3) 238

269 (?) 314

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Числа удачи В учении фэншуй огромное значение для карьеры, делового успеха и процветания имеют числа. Существуют удачные и неудачные числа, и предприниматели – приверженцы фэншуй – очень внимательно следят за номерами своих телефонов, цифрами в адресах, автомобильными

Счастливые числа 3 — универсальное благоприятное число. Оно имеет сакральное значение практически во всех культурах. Самое известное у китайцев – это триединство «Небо, Земля, Человек», у христиан – Троица. А сколько других значений! Например, мать, отец, ребенок или

Цифры и числа Многим людям трудно запоминать цифры и числа. Возможно, это самая абстрактная информация. Числа гораздо менее осязаемы, вещественны, чем слова и имена. Чтобы сделать их конкретнее, а значит, лучше запомнить, можно перекодировать их в образы.Для начала

Упражнение 8. Слово в скобках Вставьте в скобки слово из трех букв, чтобы оно стало концом первого слова и началом

Упражнение 8. Слово в скобках 1) РОД (ОГОРОД, РОДНЯ);2) РОТ (КРОТ, РОТА);3) ВЕС (НАВЕС, ВЕСЛО);4) ЗАЛ (ВОКЗАЛ, ЗАЛИВ);5) ЛАК (КУЛАК, ЛАКЕЙ);6) КОЛ (СОКОЛ, КОЛЬЦО);7) БАР (АМБАР, БАРИН);8) БОР (ЗАБОР,

Упражнение 5. Пропущенные числа Задание – вставить числа вместо вопросительных знаков. Время на выполнение всего упражнения – 5 минут.19 +?: 5 = 2287 – 9 *? = 6921 + 54:? = 2722: 2 *? = 77112 +? – 68 = 82241 – 15 *? = 136315 +?: 9 = 32463: 7 *? = 99208 + 64:? = 240414 —? * 2 = 228313 + 66 *? = 42594: 2 —?

Упражнение 1. Недостающие числа Продолжите данные числовые ряды, вставив недостающие числа.а) 13 15 19 27 43?б) 188 167 146 125?в) 5 8 10 12 15 16?г) 6 11 20 37 70?д) 3 4 7 16

Упражнение 4. Числа в квадратах Найдите закономерность, по которой размещены числа в первом квадрате, и по тому же образцу впишите недостающее число во второй

Упражнение 10. Числа в таблице Выполните следующие задания по данной таблице.1. Перечислите все числа по порядку от наименьшего до наибольшего.2. Перечислите все нечетные числа по порядку от наименьшего до наибольшего.3. Перечислите все четные числа по порядку от

Упражнение 1. Недостающие числа а) 75 (прибавляется последовательно 2, 4, 8, 16 и 32);б) 104 (каждое следующее число меньше предыдущего на 21);в) 20 (есть ряд из второго, четвертого и пятого чисел, где каждое следующее число больше предыдущего на 4, и ряд из первого, третьего, пятого и

Упражнение 4. Числа в квадратах А. 6 (если двигаться по часовой стрелке начиная от левого верхнего квадрата, то каждое следующее число вдвое больше предыдущего).Б. 18 (в левом нижнем квадрате отражен результат сложения двух верхних чисел, в правом нижнем квадрате –

Упражнение 5. Числа в скобках а) 34 (нужно сложить все цифры обоих чисел за скобками: 9+5+4+3+4+9 = 34)б) 27 (из первого числа за скобками вычесть второе)в) 16 (сложить числа за скобками и разделить на 3)г) 164 (разность чисел за скобками разделить на 2)д) 108 (перемножить числа за скобками и

Упражнение 2. Значимые числа Проще всего запомнить ряды чисел (например, номера телефонов, пин-коды, номер дома и квартиры, чей-то день рождения и т. д.), если связать эти числа с какой-то значимой для вас информацией. Например, легче всего запомнить числа, если они совпадают