Читайте также
Что делать / не делать, когда ищете тему для разговора
Делать
• Проявите интерес к людям и ко всем событиям и идеям вокруг вас.• Разнообразьте свои занятия: читайте, смотрите телевизор, посещайте культурно-просветительные мероприятия и т. д., чтобы получить доступ
Что делать / не делать, чтобы привлечь внимание аудитории
Делать
• Подготовьтесь, прежде чем входить в комнату или выходить на сцену.• Когда войдете, установите идеальный зрительный контакт, настройтесь на позитивное спокойствие и используйте позу
Что делать / не делать, чтобы донести свое сообщение до слушателей
Делать
• Продумайте свою речь, чтобы она была увлекательной, убедительной и оказывала воздействие на слушателей.• Используйте четкую структуру и логическую последовательность при изложении идей,
Что делать / не делать, чтобы получить результаты
Делать
Люди воспринимают мир вокруг и ваши слова на разных уровнях.• Проявите уважение к аудитории.• Используйте формулу «силы»:Достижение результатов = Интерес + Знания + Влияние + Воздействие + Побуждение +
Что делать / не делать во время беседы
Делать
• Сосредоточьтесь на том человеке, с которым вы разговариваете.• Если хотите говорить так, чтобы люди слушали, научитесь слушать сами…• …и не бойтесь делать паузы.• Телефонные разговоры имеют большое значение –
Что делать / не делать во время тяжелого разговора
Делать
• Вы должны понимать, что важнее всего. Зачастую сохранение отношений имеет первостепенное значение. Отстоять свою правоту – последнее, о чем следует думать.• Правильно выберите время и место, когда вы оба
Что делать /не делать на встречах и собраниях
Делать
• Подумайте, какая встреча вам нужна и какие цели вы ставите перед собой.• Начинайте собрания вовремя.• Используйте три принципа завершения собрания.• Слушайте – думайте – говорите.• Пользуйтесь четкой
Что делать / не делать, чтобы эффектно подать свою речь
Делать
• Продемонстрируйте увлеченность, энергичность и самообладание.• Подготовьтесь психологически и физически, много репетируйте.• Воспринимайте нервозность как вполне естественную реакцию, указывающую