«Быть», а не «делать»
«Быть», а не «делать»
Допустим, вы перечислили свои основные черты характера. Как можно использовать их, чтобы сделать долгосрочный карьерный выбор?
Прежде всего, давайте переопределим ваше представление о карьере. Забудьте на минуту о должностях, ответственностях, целях, проектах и задачах. Рассмотрите карьеру как способ выражения вашей сущности: «будьте», а не «делайте».
Если вы художник, то ваша карьера – создавать картины. Но что делает из картины шедевр? Движения кисти или холст? А может быть, знания художника? То, что создает шедевр, – это сам художник. Шедевр – это он сам, а картина – физическая демонстрация его внутренней сущности. «Мона Лиза» – это Леонардо да Винчи.
Когда вы посмотрите на эту проблему с точки зрения «быть», а не «делать», то ваши представления о карьере будут выглядеть так: «Моя карьера – выразить себя, свою внутреннюю сущность посредством физической вселенной». Это описание вашей работы.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Что делать / не делать, когда ищете тему для разговора
Что делать / не делать, когда ищете тему для разговора Делать • Проявите интерес к людям и ко всем событиям и идеям вокруг вас.• Разнообразьте свои занятия: читайте, смотрите телевизор, посещайте культурно-просветительные мероприятия и т. д., чтобы получить доступ
Что делать / не делать, чтобы привлечь внимание аудитории
Что делать / не делать, чтобы привлечь внимание аудитории Делать • Подготовьтесь, прежде чем входить в комнату или выходить на сцену.• Когда войдете, установите идеальный зрительный контакт, настройтесь на позитивное спокойствие и используйте позу
Что делать / не делать, чтобы донести свое сообщение до слушателей
Что делать / не делать, чтобы донести свое сообщение до слушателей Делать • Продумайте свою речь, чтобы она была увлекательной, убедительной и оказывала воздействие на слушателей.• Используйте четкую структуру и логическую последовательность при изложении идей,
Что делать / не делать, чтобы получить результаты
Что делать / не делать, чтобы получить результаты Делать Люди воспринимают мир вокруг и ваши слова на разных уровнях.• Проявите уважение к аудитории.• Используйте формулу «силы»:Достижение результатов = Интерес + Знания + Влияние + Воздействие + Побуждение +
Что делать / не делать во время беседы
Что делать / не делать во время беседы Делать • Сосредоточьтесь на том человеке, с которым вы разговариваете.• Если хотите говорить так, чтобы люди слушали, научитесь слушать сами…• …и не бойтесь делать паузы.• Телефонные разговоры имеют большое значение –
Что делать / не делать во время тяжелого разговора
Что делать / не делать во время тяжелого разговора Делать • Вы должны понимать, что важнее всего. Зачастую сохранение отношений имеет первостепенное значение. Отстоять свою правоту – последнее, о чем следует думать.• Правильно выберите время и место, когда вы оба
Что делать /не делать на встречах и собраниях
Что делать /не делать на встречах и собраниях Делать • Подумайте, какая встреча вам нужна и какие цели вы ставите перед собой.• Начинайте собрания вовремя.• Используйте три принципа завершения собрания.• Слушайте – думайте – говорите.• Пользуйтесь четкой
Что делать / не делать, чтобы эффектно подать свою речь
Что делать / не делать, чтобы эффектно подать свою речь Делать • Продемонстрируйте увлеченность, энергичность и самообладание.• Подготовьтесь психологически и физически, много репетируйте.• Воспринимайте нервозность как вполне естественную реакцию, указывающую