Глава 6. Начало трудовой деятельности

Глава 6. Начало трудовой деятельности

Школу я окончила на хорошо и отлично, в чем, конечно же, сыграла не последнюю роль моя активная жизненная позиция. Преподаватели всегда помогают и поддерживают детей, энергия которых направлена на общие воспитательные процессы всего класса или школы, а не только на личный учебный интерес.

Я решила поступать в престижный московский Всесоюзный финансово-экономический институт, филиал которого находился у нас в Оренбурге. После недолгих раздумий подала документы на факультет экономики промышленности. В том, что поступлю, я не сомневалась, так как предметы, которые нужно было сдавать, были моими любимыми.

До экзаменов оставалось больше месяца, и я решила не терять времени и устроиться на работу. Так велико было мое желание быть самостоятельной и финансово независимой, хотя нужно сказать, что к деньгам в нашей семье относились просто – они всегда лежали стопочкой на видном месте в шкафу, и когда нужно было что-то купить, все просто открывали дверцу и брали сколько нужно. Мама и папа получали примерно по 160 рублей, у бабушки была пенсия 28 рублей, к тому же у нас был свой огород, благодаря которому наш стол всегда был полным, так что денег на жизнь нам хватало. Но и потребности у советских людей были минимальными. Поэтому работа означала для меня не только финансовую независимость, а прежде всего возможность приобретения или получения своего собственного жилья, о котором я мечтала. Я решила, что буду зарабатывать и откладывать деньги на покупку квартиры.

В наши дни к услугам человека, который ищет работу, есть интернет, всевозможные газеты и биржи труда, а в то время все было гораздо сложнее, особенно для тех, у кого на руках имелся только аттестат об окончании средней школы. К тому времени я уже привыкла не советоваться с родителями в вопросах выбора жизненного пути и в один из летних дней набралась смелости, надела свое лучшее платье и пошла по проспекту Победы, где мы жили, решив заглядывать во все места, которые мне попадутся на пути, с вопросом: «Нет ли у вас работы для меня?»

Так я побывала в аптеке, в ателье, в стоматологической поликлинике, в каком-то НИИ и даже в обувной мастерской, везде разыгрывая целое представление, которое должно было уверить моих потенциальных работодателей, что я – это то, что им нужно. Например, в обувной мастерской я сказала, что все мои предки были обувщиками и ремонт обуви – моя детская мечта. Сейчас я думаю, что тогда я бы с легкостью поступила даже в театральный институт, так как мое появление неизменно вызывало оживление и собирало большое количество слушателей, что, правда, не давало мне самого главного – работы.

Выйдя из двери очередного заведения, где мне отказали, я, немного уставшая и поникшая, побрела по скверу и решила купить пирожок с ливером за пять копеек (они тогда бойко продавались на улице). И здесь произошло небольшое чудо – меня догнали два взрослых дяденьки, которые только что просмотрели мое «выступление», и предложили мне работу, и не простую, а такую, о которой молодой девушке вроде меня можно было только мечтать. Мои собеседники наперебой расхваливали высокий профессиональный уровень выполняемых на их предприятии заказов, высокий рейтинг, наличие современного оборудования и технологий, наивысший уровень качества продукции в СССР и проч.

Так я попала в Западно-Уральский трест инженерно-строительных изысканий (или сокращенно – ЗапУралТИСИЗ). Это предприятие было основано в 1963 году, его сотрудники выполняли геодезические и картографические работы, проводили инвентаризацию земель, участвовали в создании электронных планов и карт градостроительных и земельных кадастров, проектировали автомобильные дороги и мосты и т. д.

В то время для обработки большого объема информации применяли компьютеры первого поколения. В них в качестве основного носителя при хранении и обработке данных еще использовались картонные перфокарты. Затем, в течение 1970?х – начале 1980?х, они служили только для хранения данных и постепенно были замещены гибкими магнитными дисками большого размера, но тогда это была еще только перспектива. Поддержка использования данного носителя информации вызвала появление индустрии по производству широкого класса специализированного оборудования – раскладочно-подборочных, расшифровочных и других машин. Вот на таких машинах мне и предложили работать.

Современному человеку трудно представить себе, как кусочек плотного картона может служить носителем информации. Однако в те времена это была большая ценность – перфокарта предназначалась для использования в системах автоматической обработки данных. Сделанная из тонкого картона, она представляла информацию в виде наличия или отсутствия отверстий в определенных позициях карты. За свой период работы в ЗапУралТИСИЗе я перебрала и изготовила тонны перфокарт. Примечательно, что, по приблизительным подсчетам, один гигабайт информации, представленной в виде перфокарт, весил бы примерно 22 тонны (не считая веса, потерянного в результате перфорации отверстий).

Через месяц после моего устройства на работу я поступила в институт на вечернее отделение и была несказанно горда собственными достижениями. Свои первые полученные сто рублей я принесла домой и с радостью добавила к стопочке в шкафу. Теперь из иждивенца я превращалась в честного советского труженика.

Что же касается моих представлений о будущем, то в теле– и радионовостях в то время часто объявляли о запуске очередного космического корабля, и я была уверена, что совсем скоро мне доведется принимать участие в проектировании космических дорог и составлении лунных карт. Ничто не предвещало того, что через какие-то семь лет нашей огромной страны с названием СССР не станет на картах мира.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.