Правило 11 «Собирание богатства – один из худших видов идолопоклонства. Ни один идол не является таким разрушительным, как поклонение деньгам»
Правило 11
«Собирание богатства – один из худших видов идолопоклонства. Ни один идол не является таким разрушительным, как поклонение деньгам»
Неожиданно слышать такую фразу от одного из самых богатых людей своего времени, не так ли? Эндрю Карнеги, действительно, никогда не делал деньги целью своей жизни. Ему принадлежат следующие слова: «Жизнь человека должна делиться на два этапа: первый – когда человек берет, второй – когда отдает». Это мудрое изречение не было пустыми словами, сказанными на публику. Карнеги на деле доказал, что он готов отдавать: дожив до пожилого возраста, он стал известным филантропом.
На его деньги было построено столько школ, что, согласно статистике, каждый десятый американец, получивший начальное и среднее образование до 1990 года, учился в школе, спонсором строительства которой был Карнеги. Сеть публичных библиотек по всей стране, книжные архивы, читальные залы, наконец, знаменитый на весь мир Карнеги-Холл, выступить в котором – честь для любой знаменитости с мировым именем – ко всему этому приложил руку Стальной Король. А за год до своей смерти Карнеги основал Фонд Мира. Именно его промышленник считал наиболее значимым своим предприятием.
Сравните цифры: своей единственной дочери он оставил в наследство десять миллионов долларов, на благотворительность же потратил более трехсот миллионов. Этот факт одновременно впечатляет, поражает и вызывает желание снять шляпу перед миллионером.
Вам может показаться, что здесь кроется противоречие: почему в книге, посвященной привлечению богатства и успеха, вдруг говорится о том, что накопление богатства – разрушительно? Однако диссонанса здесь нет: речь не о том, что умножать капитал – плохо. Плохо лишь ставить деньги во главу угла, думать только о них, поклоняться им. Для наглядности приводим следующее упражнение. При его выполнении будьте честны сами с собой, это непременное условие.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.