7. Что делать в спокойные дни
7. Что делать в спокойные дни
Ежедневное приращение опыта, как мы все знаем, является важным элементом любого бизнеса. И неудачи, и успех дают Нам ценные уроки. События, наполняющие нашу карьеру, Подобны крови, несущей питательные вещества. Чем старше человек становится, тем больше опыта накапливает, тем большего уважения заслуживает. Опыт видимо отражается на его работе, ведь с годами человек учится многому. Если вы Не сталкиваетесь с поражениями или не достигаете успеха, время проходит бесследно.
Большинство из нас ценит опыт, но немногие понимают, как много мы способны почерпнуть не из поражений и побед, а из пашей повседневной жизни. Даже те дни, что кажутся нам скучными и однообразными, способны чему то научить.
Мне кажется, что даже небольшие события могут быть важными. Каждый раз, когда мы должны принять решение, мы можем выиграть или проиграть. К крупным поражениям в бизнесе относятся долги, опоздания с поставками, банкротства и т.д., в повседневной же жизни поражения выглядят иначе. В сущности, нет таких вещей, как абсолютное поражение или абсолютная победа. Скорее можно сказать, что следствием каждого поражения будет частичный успех, и что не бывает успеха, не содержащего в себе каких-либо элементов поражения.
В конце каждого, даже совершенно обычного дня внимательный менеджер вспоминает свои действия и решения и оценивает, в какой степени он смог преуспеть или, напротив, сдать свои позиции. Он спрашивает себя, что он мог бы сделать лучше, и были ли предпринятые им шаги действительно лучшими с учетом обстоятельств. Такой самоанализ позволит накопить полезный опыт даже в нудные и однообразные дни.
Многие люди этого не замечают, но человек способен научиться многому, просто анализируя свои обычные ежедневные ошибки. Задача состоит в том, чтобы превратить эти ошибки в полезный опыт. Если же мы откажемся от размышлений и станем просто проживать один день за другим, то мы состаримся, не приобретя зрелости, которую дает нам опыт.
Менеджеры обязаны делиться своим опытом и давать сотрудникам понять, что у них есть шанс чему-то самостоятельно научиться. Если руководители не наделяют сотрудников ответственностью за выполнение определенных задач или управление проектами, сечи они не побуждают их думал, самостоятельно, люди в самом худшем случае будут действовать как роботы, реагирующие только на нажатие соответствующей кнопки.
Это достаточно бесчеловечный способ использования труда других людей, и в долгосрочной перспективе он не принесет компании ничего хорошего. Давая людям шанс проявит!, инициативу и попробовать реализовать собственные идеи, мы помогаем им приобретать ценный опыт. Такая работа приносит удовлетворение и помогает учиться. Менед жеры никогда не должны забывать, что именно на этом стоят все компании, стремящиеся к росту.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Что делать / не делать, когда ищете тему для разговора
Что делать / не делать, когда ищете тему для разговора Делать • Проявите интерес к людям и ко всем событиям и идеям вокруг вас.• Разнообразьте свои занятия: читайте, смотрите телевизор, посещайте культурно-просветительные мероприятия и т. д., чтобы получить доступ
Что делать / не делать, чтобы привлечь внимание аудитории
Что делать / не делать, чтобы привлечь внимание аудитории Делать • Подготовьтесь, прежде чем входить в комнату или выходить на сцену.• Когда войдете, установите идеальный зрительный контакт, настройтесь на позитивное спокойствие и используйте позу
Делать
Делать • Подготовьтесь, прежде чем входить в комнату или выходить на сцену.• Когда войдете, установите идеальный зрительный контакт, настройтесь на позитивное спокойствие и используйте позу силы.• Подумайте, как пройти по комнате к человеку, с которым вы хотите
Что делать / не делать, чтобы донести свое сообщение до слушателей
Что делать / не делать, чтобы донести свое сообщение до слушателей Делать • Продумайте свою речь, чтобы она была увлекательной, убедительной и оказывала воздействие на слушателей.• Используйте четкую структуру и логическую последовательность при изложении идей,
Что делать / не делать, чтобы получить результаты
Что делать / не делать, чтобы получить результаты Делать Люди воспринимают мир вокруг и ваши слова на разных уровнях.• Проявите уважение к аудитории.• Используйте формулу «силы»:Достижение результатов = Интерес + Знания + Влияние + Воздействие + Побуждение +
Не делать
Не делать • Ни на одну секунду не думайте, что ваше восприятие реальности «правильное».• Не думайте, что если вы сказали что-то, вас обязательно поймут.• Не используйте один и тот же подход к каждому человеку, которого хотите
Что делать / не делать во время беседы
Что делать / не делать во время беседы Делать • Сосредоточьтесь на том человеке, с которым вы разговариваете.• Если хотите говорить так, чтобы люди слушали, научитесь слушать сами…• …и не бойтесь делать паузы.• Телефонные разговоры имеют большое значение –
Делать
Делать • Сосредоточьтесь на том человеке, с которым вы разговариваете.• Если хотите говорить так, чтобы люди слушали, научитесь слушать сами…• …и не бойтесь делать паузы.• Телефонные разговоры имеют большое значение – проявите уважение к собеседнику,
Не делать
Не делать • Не судите о моих словах, пока я говорю, – просто выслушайте.• Не используйте: «Говорю, что думаю» и «Нет, нет, никаких проблем» – это неуважительный тип поведения: и по отношению ко мне, и по отношению к вам.• Избегайте манипуляции, лести
Что делать / не делать во время тяжелого разговора
Что делать / не делать во время тяжелого разговора Делать • Вы должны понимать, что важнее всего. Зачастую сохранение отношений имеет первостепенное значение. Отстоять свою правоту – последнее, о чем следует думать.• Правильно выберите время и место, когда вы оба
Что делать /не делать на встречах и собраниях
Что делать /не делать на встречах и собраниях Делать • Подумайте, какая встреча вам нужна и какие цели вы ставите перед собой.• Начинайте собрания вовремя.• Используйте три принципа завершения собрания.• Слушайте – думайте – говорите.• Пользуйтесь четкой
Что делать / не делать, чтобы эффектно подать свою речь
Что делать / не делать, чтобы эффектно подать свою речь Делать • Продемонстрируйте увлеченность, энергичность и самообладание.• Подготовьтесь психологически и физически, много репетируйте.• Воспринимайте нервозность как вполне естественную реакцию, указывающую
Что делать
Что делать Вырваться из западни просто, если понимать внутренние процессы, происходящие при попытке изменить себя. Скорее всего, вы много раз слышали, что все бесполезно и каким родился, таким помрешь.Возможно, у вас есть неудачный опыт повышения самооценки. Вы не смогли
Что делать с РФП
Что делать с РФП Допустим, вы напряглись и написали РФП на себя и деньги. Что при этом должно произойти?Чаще всего ничего. Хотя у некоторых женщин уже в процессе написания формул появляются слезы и масса неприятных ощущений в теле. Особенно это заметно, если переписать РФП