Странная линия времени

Странная линия времени

Что для человека время? Может, оно вообще мало касается наших человеческих дел: время само по себе, вы сами по себе? Нет, конечно, нет.

Сама наша жизнь, и успех и неудачи, – следствие уникального прошлого опыта, всей совокупности воспоминаний. Нужно ли что-то менять, можно ли здесь что-то изменить?

И нужно, и можно: нет необходимости тащить из прошлого печальный опыт вашей глупости и слабости, но очень хотелось бы перенести в настоящее фрагменты прошлого, которые делают вас сильнее, умнее, моложе, здоровее. Это может перевернуть всю вашу жизнь. Чем мы теперь и займемся. Но вначале попробуем еще раз понять, что же такое время.

Есть разница в «западном» и «восточном» восприятии времени. Нам с вами, людям западной культуры, ближе линейная модель времени, в которой события происходят поочередно, друг за другом. Некоторые люди, к примеру, описывают время как текущее слева направо: далекое прошлое размещается далеко слева, а отдаленное будущее – далеко справа.

В линейной версии время необратимо: если вы не закончили намеченное до 12 часов дня, вам приходится оставить как есть и начинать что-то другое, что намечено на 14, 16, а затем и на 20 часов. Опоздал, значит, выпал с линии времени. Тут никак не обойтись без подробно расписанного ежедневника. Вам предстоит «вписывать» все события своей жизни в течение реки времени. Еще это можно представить как движущуюся ленту конвейера, и все: стоит вам сделать шаг в сторону, все – вы слетели с конвейера, что-то разрушилось и в вашей жизни, и в жизни близких вам людей.

Жизнь человека похожа на бесконечную гонку. Так выглядит река времени в западной картине мира.

Совсем по-другому воспринимают время люди, живущие в традициях восточной культуры. Так называемое «арабское время» – это нечто малопонятное для нас, европейцев. Причем речь идет не только об арабах, но и о многих других народах жарких, тропических стран. В их восприятии практически совсем нет ни прошлого, ни будущего, есть только настоящее. Все значимое происходит только сейчас, в настоящем. У них вообще нет ощущения реки времени, его быстротечности и невозвратности.

На Востоке время – не река, на Востоке время – это Океан. Его на всех хватит, и он никуда не утекает, он неизменно пребывает здесь и сейчас. Такие народы не печалятся прошлым и не беспокоятся о будущем: они для них практически ничего не значат.

Такие различия в восприятии времени приводят к постоянным конфликтам в общении не только между людьми, но и между нашими странами. Западный человек помешан на пунктуальности, время – деньги, говорят здесь. У нас принято, договорившись о встрече, приходить минута в минуту, без опозданий.

Человек Востока считает, что нельзя прервать встречу только потому, что сейчас должен подойти кто-то другой. То, что уже происходит, намного важнее того, что будет, или того, что было вчера. Поэтому араб может приехать на переговоры с опозданием часа на три, а может – в назначенное время, но завтра. С этим нельзя бороться, это надо понимать.

Так что модели времени могут быть самые разные, в том числе и та, о которой мы будем говорить на страницах этой книги. Я говорю о записи событий прошлого, настоящего и будущего на «линии времени».

На самом деле мы мало что знаем о том, как прописывается время в нашем сознании, однако сама идея линии времени может послужить нам полезной метафорой. Это нечто общее для всех, и в то же время каждый из нас имеет свою, индивидуальную линию времени. Она включает, например, все решения, принятые вами в прошлом и оказавшие влияние на настоящее, то есть включает личную историю, расписанную по часам, дням и годам. Эта индивидуальная история вашей жизни и, одновременно с этим, программа вашей настоящей и будущей жизни. И самое главное – эта метафора дает вам шанс научиться управлять событиями своей жизни.

Согласно версии линии времени, все события разворачиваются линейно, последовательно, одно после другого. Случившееся год назад произошло раньше, чем то, что случилось вчера, хотя и то и другое – в прошлом. Мы их в своей голове как-то расставляем на линии времени. А значит, если это мы делаем неосознанно, можно попробовать и сознательное управление записями на этой линии времени.

Как это сделать? Подсказки – в нашей речи. Прислушайтесь к себе и к тому, что говорят ваши знакомые. Выражения типа: «Когда-нибудь ты оглянешься назад и поблагодаришь меня» или: «Оглядываясь назад, ты увидишь, что все это просто смешно» предполагают, что воспоминания о прошлом мы храним где-то позади себя . Говоря о будущем, мы говорим, что заглядываем вперед, когда размышляем о том, чего еще нет. Значит, линию времени можно как-то выстроить в пространстве.

Слушайте себя и других. Задайте себе вопрос: куда бы вы показали, если попросить вас указать на прошлое или будущее? Вопрос звучит довольно странно, и все же люди понимают его и инстинктивно указали пальцем в ту или иную сторону. Что это может означать?

Получается, что метафора линии времени не пустой звук, мы действительно представляем себе время в виде прямой , которая у большинства людей направлена слева направо (от прошлого – к будущему). Есть, правда, и такие люди, у которых будущее расположено в противоположной стороне. Это тоже вариант, хотя и требующий особого подхода. Но мы здесь будем говорить о самой типичной версии восприятия линии времени – слева направо, из прошлого в будущее.

Как определять свою линию времени? В принципе, это совсем несложно: просто задайте себе несколько вопросов:

1. Могу ли он вспомнить, что происходило неделю назад?

2. Когда я вспоминаю это событие, где оно происходит относительно меня? Определитесь в пространстве.

3. Повторите первый и второй вопросы для событий, которые случились месяц, год, пять и десять лет назад. Четко представляйте, где располагаются на линии времени относительно вас. Какое из них ближе, какое – дальше?

Теперь вы знаете координаты вашего прошлого. Поговорим о будущем.

4. Как вы думаете, где располагаются относительно вас события будущего: то, что произойдет через месяц, год, пять и десять лет.

5. Сложилась ли цепь полученных точек-событий в линию времени?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.