Упражнение 2. Лишние слова
Упражнение 2. Лишние слова
1. Пристань (все остальные слова обозначают плавсредства).
2. Большой (единственное слово, не относящееся к понятию старости).
3. Земля (все остальное имеет отношение к дому).
4. Выставка (остальные слова – виды искусства, это – нет).
5. Зебра (единственное слово, не обозначающее птицу).
6. Носки (все остальное – обувь).
7. Помидор (это овощ, остальное – фрукты).
8. Краска (все остальное – инструменты).
9. Темно (остальные слова обозначают показатели высоты и глубины).
10. Ветчина (все остальное – молочные продукты).
11. Цветок (остальное – названия цветов).
12. Школа (единственное слово, не обозначающее профессию).
13. Обида (это обозначение эмоции, тогда как остальные слова обозначают конкретные факты).
14. Поджог (единственное слово, обозначающее дело рук человека).
15. Теплый (все остальное – показатели вкуса).
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Упражнение 7. Иногда не так важны слова, как их порядок
Упражнение 7. Иногда не так важны слова, как их порядок Можете быстро дать объяснение двум фразам, сказать, какое между ними отличие? «Чудеса в Стране дураков» и «Дурак в Стране чудес»? Слова одни и те же, а порядок слов разный. В чём разница смыслов?Прервите чтение на
Упражнение 2. Лишние слова
Упражнение 2. Лишние слова В каждом из пятнадцати пунктов найдите по одному слову, которое является лишним в данном смысловом ряду.1. Паром, баржа, лодка, корабль, пристань.2. Дряхлый, старый, большой, древний, ветхий.3. Стена, пол, земля, потолок, окно.4. Музыка, кино, театр,
Упражнение 7. Слова-антонимы
Упражнение 7. Слова-антонимы Быстро, не задумываясь, называйте слова, противоположные по смыслу, например: грустный – веселый.Холодный – …Горький – …Высокий – …Глубокий – …Злой – …Плохой – …Плакать – …Низкий – …Светлый – …Тихий – …Крик – …Ссориться – …Слепой –
Упражнение 7. Слова-антонимы
Упражнение 7. Слова-антонимы Холодный – горячий.Горький – сладкий.Высокий – низкий.Глубокий – мелкий.Злой – добрый.Плохой – хороший.Плакать – смеяться.Низкий – высокий.Светлый – темный.Тихий – громкий.Крик – шепот.Ссориться – мириться.Слепой – зрячий.Ночь –
Упражнение 6. Лишние фигуры
Упражнение 6. Лишние фигуры Найдите в каждой из следующих последовательностей лишнюю фигуру и объясните, почему она
Упражнение 6. Лишние фигуры
Упражнение 6. Лишние фигуры 1. Это единственная фигура с прямыми сторонами, все остальные – с закругленными.2. Единственная фигура, у которой стороны не равны – все остальные фигуры равносторонние.3. Это единственная фигура с вогнутыми сторонами, все остальные – с
Упражнение 3. Слова и буквы
Упражнение 3. Слова и буквы На выполнение упражнения вам дается пять минут. За это время вы должны изучить нижеследующий список слов и ответить на вопросы.• Сколько в этом списке букв К?• Сколько слов, в которых одна и та же гласная повторяется два раза?• Сколько слов,
Упражнение 4. Главные слова
Упражнение 4. Главные слова В этом упражнении представлены несколько рядов слов, в каждом ряду есть одно главное слово (оно идет первым и набрано крупно) и шесть слов, имеющих отношение к этому главному слову. Вам предстоит из пяти слов выбрать два наиболее важных, то есть
Упражнение 4. Главные слова
Упражнение 4. Главные слова 1) стены, крыша;2) земля, грядки;3) вода, берег;4) ученики, учитель;5) врач, больные;6) артисты, зрители;7) дома, улицы;8) бумага, слова;9) аллеи, деревья;10) бумага, текст;11) холст, краски;12) вагон, колеса;13) музыканты, инструменты;14) рама, стекло;15) снег,
Упражнение 2. Лишние картинки
Упражнение 2. Лишние картинки В каждом квадрате найдите одно лишнее изображение, а остальные объедините общим
Упражнение 2. Лишние картинки
Упражнение 2. Лишние картинки Пешеход – транспорт.Птица – животные.Цветок – листья.Зонт (защита от природных явлений) – природные явления.Балет – спорт.Часы – связь.Реальное животное – фантастические животные.Аудио –
Упражнение 9. Случайные слова
Упражнение 9. Случайные слова Возьмите любую книгу, газету или журнал, откройте наугад, не глядя, ткните пальцем на страницу и посмотрите, какое слово выпало. Выберите таким образом три случайных слова и придумайте, каким образом их можно было бы соединить. Если даже первая