4. Вопросы-подталкиватели
4. Вопросы-подталкиватели
Это очень безобидные, на первый взгляд, вопросы, так как они не несут видимой угрозы ни своим форматом, ни ответами. Однако шаг за шагом подталкивают отвечающего к нужной для спрашивающего позиции. По коммуникативной игре они похожи на «метод Сократа» или манипулятивную ловушку «ответственность и последовательность». Разница в том, что ответы оппонента могут быть любые, а не только «да». К вопросам-подталкивателям нужно хорошо готовиться, так как один ответ «не в тему» может развалить всю игру.
Диалог, «подслушанный» вскоре после относительного выхода из кризиса 2008 года.
Идут переговоры об обслуживании в банке компании – потенциального клиента.
Представитель компании: «Кризис коснулся вашей сферы деятельности, и серьезно. Верно?»
Представитель банка: «Да, ситуация на рынке по-прежнему остается напряженной».
Представитель компании: «Сейчас сложно привлекать новых вкладчиков, если и старых банкам не всегда удается удержать?»
Представитель банка: «Многие клиенты еще в начале кризиса забрали деньги и возвращать боятся. У корпоративных клиентов тоже не у всех дела идут стабильно».
Представитель компании: «Представляю… Наверное, боретесь за каждого клиента?»
Представитель банка: «Конечно».
Представитель компании: «Да… Все банки сейчас снижают процентные ставки на кредит. Вы, как я понимаю, тоже делаете значительные уступки клиентам по ставкам?»
Представитель банка: «Нет. Наше конкурентное преимущество – качество, гарантии, надежность и гибкая политика в отношении вариантов погашения кредитов».
Представителю компании так хотелось добиться уступок по кредитной ставке. Но последний вопрос был явно лишний – было достаточно добиться от оппонента сообщения о том, что он борется за клиентов, чтобы чаша весов наклонились в сторону возможного кредитора.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ВОПРОСЫ:
ВОПРОСЫ: ВОПРОС: Какой должна быть длина страницы?Первая страница должна быть короткой. Ее задача — «вытащить» е-мейл для контакта. Не нужно использовать слово «рассылка», люди плохо на него реагируют и не хотят подписываться.Лучше пригласить поучаствовать в бесплатном
ВОПРОСЫ:
ВОПРОСЫ: ВОПРОС: Как быть с клиентами, которые за непритязательным дизайном сайта видят мошенничество?Всю обратную связь, которая пойдет к Вам после запуска сайта, необходимо умножать на деньги, которые человек Вам заплатил.Нужно быть готовым к тому, что в инфобизнесе
ВОПРОСЫ:
ВОПРОСЫ: ВОПРОС: Как быстро увеличить продажи продуктов на сайте?Можно увеличить продажи тремя способами.Первый — повышение ценности продукта (человек должен быть уверен, что он получает массу мегаполезной информации за небольшие деньги).Второй способ — добавление в
ВОПРОСЫ:
ВОПРОСЫ: ВОПРОС: Что делать, если записанное видео очень плохого качества?Все равно можно давать видео, объясняя плохое качество тем, что видео сжатое, на один диск. Если качество очень плохое — лучше дать только аудиозапись.ВОПРОС: В каких организациях можно провести
ВОПРОСЫ:
ВОПРОСЫ: ВОПРОС: Как реагировать на вопросы, которые появляются у людей на протяжении каста?Можно собрать все вопросы и ответить на них в конце каста.Если каст жестко структурирован и проходит в режиме лекции (сначала выдача информации, а затем ответы на вопросы) — это
Вопросы по § 1
Вопросы по § 1 1. Какие состояния входят в понятие «фаза»? 2. Как часто вы сталкивались с фазовыми состояниями в жизни? 3. Чем отличается фаза от внетелесных путешествий? 4. Отличается ли восприятие реальности в бодрствовании от восприятия в фазе? 5. Можно ли фазу применять
Вопросы по § 2
Вопросы по § 2 1. Почему непрямой метод считается самым легким? 2. Почему одна и та же техника не всем подходит? 3. Сколько нужно полноценных попыток для получения входа в фазу? 4. Надо ли создавать изображение при наблюдении образов? 5. Чем фантомное раскачивание
Вопросы по § 3
Вопросы по § 3 1. После освоения каких методов стоит переходить к прямому методу? 2. В течение какого периода (дни, недели) следует ожидать отдачи от прямых техник? 3. Когда лучше делать прямые техники: днем или вечером? 4. Правильно ли делать 3 прямые попытки входа в фазу в
Вопросы по § 8
Вопросы по § 8 1. Существуют ли в фазе навыки, которыми следует сначала овладеть, чтобы ее потом полноценно использовать? 2. Можно ли понять: фаза вокруг или нет, если попытаться взлететь? 3. Чаще всего в фазе или в реальности находится человек, когда у него есть сомнения на
Вопросы по § 9
Вопросы по § 9 1. Какие преимущества дает умение перемещаться в фазе? 2. Что дает умение находить объекты в фазе? 3. Что общего в сути перемещения и поиска объектов в фазе? 4. Какое единственное ограничение в возможностях перемещения и нахождения объектов? 5. Как
Вопросы по § 10
Вопросы по § 10 1. Каковы три основных направления применения фазы? 2. Доступно ли прикладное значение любому практику? 3. Можно ли путешествовать в фазе по странам Африки? 4. Можно ли в фазе походить по лунному грунту? 5. Можно ли в фазе оказаться во времена зарождения