От проникновения в суть к рыночной возможности
От проникновения в суть к рыночной возможности
Рыночная возможность включает три важных момента: это чей-то шанс принести какую-либо выгоду, чтобы заполнить какой-то пробел.
В случае с машинами это можно сформулировать так:
Есть возможность повысить производительность человека за рулем таким образом, чтобы это было и безопасно, и оптимально для езды.
Чтобы перейти от проникновения в суть к возможностям, вам нужно составить наиболее подходящие пары гипотеза/проникновение. Подбирайте выводы, которые потенциально могут помочь претворить вашу гипотезу в жизнь. Вывод должен подтверждать, что гипотеза может принести людям выгоду.
Вернемся к примеру с машинами.
— Гипотеза. А что, если автомобили использовались бы не для езды?
— Проникновение в суть. В машине люди не просто ездят, в них происходит многое, но машины не предназначены для других видов деятельности.
Как только вы подберете соответствующие пары, пересмотрите выводы, чтобы в каждом из вопросов обнаружить одну серьезную выгоду. (Почасовой прокат машин обеспечит свободу. Несочетающиеся носки дадут возможность самовыражения.)
Вы работаете, скажем, в области производства безалкогольных напитков и выдвинули прорывную гипотезу, что вода должна быть отвратительной на вкус. Сможете ли вы найти доказательства, что даже в такой гипотезе может быть заложена выгода для потребителя? А если ваша гипотеза состоит в том, что ваш продукт должен стоить намного дороже, чем у конкурентов, сможете ли вы собрать доказательства, что и в этом есть выгода для потребителя?
Вернемся к примеру с машинами. Первая часть проникновения в суть — «в машине люди не просто ездят, в них происходят и многие другие вещи». Это проникновение в суть произошло в результате наблюдения о том, что современные водители во время езды проверяют почту, звонят по телефону, пользуются компьютером.
Представим, что автомобили используются не для езды; задайте себе вопрос, для чего еще может быть использован автомобиль, и вы придете к выводу: из машины можно сделать офис на колесах и таким образом повысить производительность.
— Гипотеза. А что, если автомобили использовались бы не для езды?
— Проникновение в суть. В машине люди не просто ездят, там происходит многое (проверка почты, телефонные звонки, работа с компьютером).
— Рыночная возможность. Обеспечить водителей [потребителей] условиями для повышения производительности [выгодой].
На следующем этапе нужно выяснить, какой пробел необходимо заполнить. Если пробел не очевиден с первого взгляда, вспомните, какие «моменты напряжения» вы наблюдали. При необходимости обратитесь к четырем категориям, подробно изложенным выше.
1. Обходные маневры. Приведет ли это к решению самой проблемы, а не только к устранению ее симптомов?
2. Ценности. Приведет ли это к изменению потребительских ценностей?
3. Инерция. Приведет ли это к нарушению привычного порядка?
4. Желаемое против должного. Приведет ли это к возможности превратить нужное в желаемое или желаемое в нужное?
В примере с автомобилями вторая часть проникновения в суть звучит так: «но машины не предназначены для других видов деятельности». Вывод этот был сделан на том основании, что водители в машинах все равно занимаются чем-то. Вот вам и пробел, какой следует заполнить: автомобили не предназначены для деятельности, которой в них занимаются современные люди. Таким образом, дополнительные функции, оптимизированные для безопасности водителя, направлены на пока еще не обеспеченные потребности.
Посмотрим, как данный пример вписывается в схему, с которой мы успели ознакомиться в первой и второй главах.
— Стереотип. Машины предназначены для езды.
— Гипотеза. А что, если бы машины были не для езды?
— Проникновение в суть. В машине люди не просто ездят, там происходит многое, но автомобили не предназначены для других видов деятельности (современные водители проверяют в машине почту, звонят по телефону, пользуются компьютером).
— Рыночная возможность. Помочь водителям [потребителям] повысить производительность [выгода] таким образом, чтобы это было и безопасно, и оптимально для езды [пробел, который нужно заполнить].