Тест

1. Легко знакомлюсь с новыми людьми (V – 1).

2. Охотно и подолгу могу что-нибудь мастерить, чинить (II – 1).

3. Люблю ходить в музеи, театры, на художественные выставки (IV – 1).

4. Охотно и постоянно слежу и ухаживаю за растениями и животными (I – 2).

5. Охотно и подолгу могу что-нибудь подсчитывать, решать задачи, чертить (III – 1).

6. Охотно помогаю старшим по уходу за животными и растениями (I – 1).

7. Люблю проводить время с младшими, когда их нужно чем-нибудь занять, увлечь делом, помочь им в чем-то (V – 1).

8. Обычно я делаю мало ошибок в письменных работах (III – 1).

9. То, что я делаю своими руками, обычно вызывает интерес у моих товарищей, старших (II – 2).

10. Старшие считают, что у меня есть способности в определенной области искусства (IV – 2).

11. Я охотно читаю о растительном и животном мире (I – 1).

12. Активно участвую в художественной самодеятельности (IV – 1).

13. Охотно читаю об устройствах механизмов, машин, приборов (II – 1).

14. Охотно разгадываю кроссворды, головоломки, ребусы, трудные задачи (III – 1).

15. Легко улаживаю разногласия между сверстниками или младшими (V – 2).

16. Старшие считают, что у меня есть способности к работе с техникой (II – 2).

17. Результаты моего художественного творчества одобряют даже незнакомые люди (IV – 2).

18. Старшие считают, что у меня есть способности к работе с растениями или животными (I – 2).

19. Обычно мне удается подробно и ясно для других излагать мысли в письменной форме (III – 2).

20. Я почти никогда не ссорюсь (V – 1).

21. Вещи, сделанные мной, одобряют и незнакомые люди (II – 1).

22. Без особого труда усваиваю ранее незнакомые или иностранные слова (III – 1).

23. Мне часто случается помогать незнакомым людям (V – 2).

24. Подолгу, не уставая, могу заниматься любимой художественной работой (музыкой, рисованием и т. п.) (IV – 1).

25. С большим интересом читаю об охране природной среды, леса, животных (I – 1).

26. Люблю разбираться в устройстве механизмов, машин, приборов (II – 1).

27. Мне обычно удается убедить сверстников в том, что нужно делать так, а не иначе (V – 1).

28. Охотно наблюдаю за животными или рассматриваю растения (I – 1).

29. Без особых усилий и охотно разбираюсь в схемах, графиках, чертежах, таблицах (III – 2).

30. Пробую свои силы в живописи, музыке, поэзии (IV – 1).