Изотерапия. Тест № 1

Выберите один или несколько ответов, верных, по вашему мнению.

1. Изотерапия – это

A) метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром;

Б) терапия изобразительным творчеством, в первую очередь рисованием;

B) метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры.

2. Изобразительное творчество позволяет клиенту:

A) ощутить и понять самого себя;

Б) выразить свободно свои мысли и чувства, быть самим собой, свободно выражать мечты и надежды;

B) освободиться от негативных переживаний прошлого;

Г) все варианты верны.

3. Изотерапия активизирует

A) конкретно-образное мышление, связанное, в основном, с работой правого полушария;

Б) абстрактно-логическое, за которое ответственно левое полушарие;

B) межполушарные взаимоотношения.

4. Основная цель изотерапии -

A) создание произведения искусства, эстетического продукта;

Б) развитие и формирование художественных навыков рисования;

B) изучение чувств, идей и событий для развития межличностных навыков и отношений, укрепления самооценки и уверенности в себе.

5. Такие изобразительные материалы, как пастель, краска и глина следует использовать при работе с:

A) гиперактивными детьми;

Б) детьми или группами, чье поведение трудно контролировать;

B) клиентами для более свободного выражения широкого спектра эмоций.

6. Форма проведения изотерапии:

А) только индивидуальная;

Б) только групповая;

В) индивидуальная и групповая.

7. Основные этапы изотерапии

A) 1) свободная активность, непосредственное переживание;

2) процесс творческой работы – создание феномена, визуальное представление;

3) дистанцирование, процесс рассматривания, направленный на достижение интенционального видения;

4) вербализация чувств, мыслей, возникших в результате рассматривания творческой работы;

Б) 1) процесс творческой работы – создание феномена, визуальное представление;

2) свободная активность, непосредственное переживание;

3) дистанцирование, процесс рассматривания, направленный на достижение интенционального видения;

4) вербализация чувств, мыслей, возникших в результате рассматривания творческой работы;

B) 1) свободная активность, непосредственное переживание

2) процесс творческой работы – создание феномена, визуальное представление;

3) вербализация чувств, мыслей, возникших в результате творческой работы;

4) процесс рассматривания, направленный на достижение интенционального видения.

8. Одной из техник изотерапии является создание циркулярных композиций – мандал, что означает:

A) «волшебный круг»

Б) «магический круг»

B) «волшебное колесо»

9. Одним из принципов арт-терапевтического процесса является специфика отношений:

A) диада «терапевт – пациент» («консультант – клиент»)

Б) диада «терапевт – пациент»

B) диада «произведение искусства – клиент»

10. Подход в изотерапии, который предполагает наличие конкретного задания, темы или инструкции, называется:

A) недирективный;

Б) невербальный;

B) директивный

11. Первая интерпретация рисунка – это

A) интерпретация автора рисунка, ведь техники изотерапии относятся к «инсайтовым» техникам;

Б) «понимание» психотерапевта того, о чем рисунок, как он работает на разрешение проблемы клиента, какие пути и выходы он для него открывает;

B) высказывание участников группы по поводу рисунка.

12. Спонтанные рисунки, выполненные в абстрактной манере, неструктурированность

изображений, отсутствие сюжета, сочетание отвлеченных форм и цветовых пятещспособ их создания: ритмичность движения руки, композиционная

случайность мазков и штрихов, размазывание и разбрызгивание краски, нанесение множества слоев и смешивание цветов, деструктивные действия с красками, мелками называется

A) размазывание;

Б) марание;

B) грязнение.

13. Группа разбивается на пары, у каждой пары свой лист бумаги, каждая пара сообща рисует на определенную тему, при этом, как правило, вербальные контакты исключаются, они общаются с помощью образов, линий, красок. После окончания процесса рисования происходит обсуждение. Укажите название формы работы.

A) Свободное рисование.

Б) Совместное рисование.

B) Коммуникативное рисование.

14. Укажите способы работы с готовыми рисунками:

15. Цвета белый, черный и все серые (от самого темного до самого светлого) относятся к группе:

A) ахроматические цвета;

Б) хроматические цвета;

B) цвета смешанного типа.

16. В соответстствии с концепцией К. Юнга, область бессознательного, коллективного или индивидуального, может проявиться в искусстве через

A) образы и символы;

Б) фигуры и формы;

B) слова и жесты.

17. При проективном рисовании с детьми используются задания, которые представляют собой изображение ребенком абстрактных понятий в виде созданных воображением ребенка образов, таких, как добро, зло, счастье; изображение эмоциональных состояний и чувств: радость, гнев, удивление и т. д. Эти задания называются:

A) предметно-тематические;

Б) образно-символические;

B) упражнения на развитие образного восприятия, воображения, символической функции.

18. Техника, в которой, клиенту (или группе) предлагается на бумажную или текстильную основу наклеить картинки, фотографии, различные детали из газет, журналов, плакатов, объединяя их определенной темой, называется:

A) коллаж;

Б) граттаж;

B) декупаж

19. Цвет, который олицетворяет огонь, является источником жизненной силы, страсти и желания, стимулирует и согревает. Характеризуется эмоциональностью, физической активностью, решительностью, твердостью характера и любовью к жизни.

A) голубой;

Б) зеленый;

B) красный

20. Мандалы, которые включают изображения реальных объектов (людей, животных, растений), имеют

A) конкретный характер и отражают особенности рационального мышления;

Б) абстрактный характер;

B) смешанный.

Ответы:

1. Б)

2. Г)

3. В)

4. В)

5. В)

6. В)

7. А)

8. Б)

9. Б)

10. В)

11. А)

12. Б)

13. В)

14. Демонстрация всех рисунков одновременно, просмотр и сравнение, нахождение совместными усилиями общего и отличительного содержания.

Разбор каждого рисунка отдельно (он переходит из рук в руки, и участники высказываются о его психологическом содержании).

15. А)

16. А)

17. Б)

18. А)

19. В)

20. А)