39. Аргументы

Выберите себе пару. Вы можете сесть или встать друг напротив друга.

Сейчас вы должны будете поспорить друг с другом. Спорить можно о чем угодно. Я предлагаю вам в качестве образца простое предложение: «Что лучше: красное или голубое?» Теперь один из вас должен будет защищать мнение, что красное лучше, а другой – мнение, что лучше голубое. Каждый должен высказать как можно больше аргументов в поддержку той точки зрения, которую он защищает. Выдвигайте свои аргументы по очереди, при этом делать это надо как можно быстрее и как можно убедительнее. Представьте себе, что это игра в пинг-понг: ваши аргументы «летают» туда-сюда, как мячик над столом.

Используйте эту игру как повод поучиться умению быстро находить аргументы в свою пользу и что-то противопоставлять другому. При этом не имеет решающего значения, что вы на самом деле думаете о предмете спора.

Вы готовы? Тогда начинаем дебаты. Первый вопрос звучит так: «Какое число важнее: один или четыре?» (1 минута)

Теперь найдите себе нового партнера и соберитесь для следующих блиц-дебатов. В этом случае вопрос звучит так: «Какой город красивее: Москва или Санкт-Петербург?» (1 минута)

(Вы можете предложить участникам провести еще один или два кратких спора. Если хотите, можете выбрать что-нибудь из следующего:

– Что лучше: быть ребенком или взрослым?

– Что людям нужнее: работа или свободное время?

– Какой транспорт окажется более перспективным: железная дорога или самолет?

– Что важнее знать – математику или родной язык?)

Комментарии для ведущего

Форма блиц-дебатов мобилизует чувства участников и активизирует как эмоциональный, так и интеллектуальный потенциал. При этом тренируются также и навыки слушания, и навыки убеждения другого. Поскольку в таком споре заведомо не может быть победителя, каждый из участников может гордиться собой и получить удовольствие не от результата, а от самого процесса спора.