42. Повторение – мать учения

Разбейтесь на команды по пять или шесть человек. Каждая команда образует круг диаметром примерно 2 метра. Я хочу показать вам новый способ повторения того, что мы узнали на последнем уроке. При этом вам понадобится мяч. Правила игры такие: вы кидаете мяч другому члену команды, тот, кто его поймал, рассказывает что-нибудь из того, что он узнал и понял на предыдущем уроке. Получив мяч, можете говорить спокойно – не надо себя подстегивать. Как только вы закончите говорить, перебросьте мяч другому члену команды. Говорить может только тот, кто держит мяч. Все остальные молчат. Пожалуйста, не передавайте мяч своим непосредственным соседям, а только тем, кто стоит далеко от вас. (2 минуты)

В ближайшие две минуты вас должна занимать только тема нашего предыдущего урока. Но вы, если хотите, можете и изменить правила игры. Например, те, кто получают мяч, говорят не все что угодно по теме предыдущего урока, а только то, что они не поняли из этого. (2 минуты)

Комментарии для ведущего

Эта игра – больше, чем просто повторение пройденного. Она обеспечивает также и консолидацию учащихся, и их взаимную оценку. Форма этой игры может помочь организовать мозговой штурм по какой-либо проблеме или быстро принять решение.

И самое главное: повторение учебного материала, не теряя содержательности и серьезности, проходит в атмосфере игры с элементами импровизации и неожиданности.